कोडी मुलांना त्यांच्या समस्या सोडवण्याच्या कौशल्यांमध्ये मदत करू शकतात का?

मुलांचे कोडेअलिकडच्या वर्षांत खूप लोकप्रियता मिळवलेली एक शैक्षणिक खेळणी आहे. यात विविध तुकड्यांचा समावेश आहे ज्यांना चित्र किंवा नमुना सोडवण्यासाठी एकत्र ठेवणे आवश्यक आहे. मुलांना मजा आणि करमणूक पुरवण्यासोबतच, मुलांच्या कोडे खेळ त्यांच्या समस्या सोडवण्याचे कौशल्य वाढवण्यास मदत करतात असे मानले जाते. जेव्हा मुले हे खेळ खेळतात तेव्हा ते विश्लेषण करणे, अनुमान काढणे, निष्कर्ष काढणे आणि गंभीरपणे विचार करणे शिकतात. दैनंदिन जीवनात समस्या सोडवणे आणि निर्णय घेणे यासाठी ही कौशल्ये आवश्यक आहेत.

समस्या सोडवण्याची कौशल्ये सुधारण्यासाठी मुलांचे कोडे खेळ खरोखरच मदत करू शकतात का?

संशोधन असे सूचित करते की जे मुले कोडे खेळ खेळतात ते समस्या सोडवण्यास अधिक चांगले असतात जे खेळत नाहीत. कोडे खेळांसाठी मुलांनी तार्किक आणि चौकटीबाहेर विचार करणे आवश्यक आहे, जे समस्या सोडवण्यासाठी लवचिक आणि सर्जनशील दृष्टीकोन विकसित करण्यात मदत करते. हे खेळ स्मरणशक्ती, लक्ष देण्याची क्षमता आणि अवकाशीय तर्क यासारख्या संज्ञानात्मक क्षमता सुधारण्यात देखील मदत करतात. शिवाय, लहान वयात कोडे खेळ खेळल्याने आव्हाने शोधण्याची आणि उपाय शोधण्याची आयुष्यभराची सवय विकसित करण्यात मदत होऊ शकते.

मुलांसाठी कोणत्या प्रकारचे कोडे खेळ सर्वोत्तम आहेत?

विविध वयोगटातील आणि कौशल्य स्तरावरील मुलांसाठी अनेक प्रकारचे कोडे खेळ उपलब्ध आहेत. काही लोकप्रिय पर्यायांमध्ये जिगसॉ पझल्स, ब्लॉक पझल्स, वर्ड पझल्स आणि लॉजिक पझल्स यांचा समावेश होतो. पालकांनी वयोमानानुसार कोडी निवडल्या पाहिजेत आणि त्यांच्या मुलासाठी योग्य प्रमाणात आव्हान दिले पाहिजे. सोप्या कोडींपासून सुरुवात करणे आणि मुलाची समस्या सोडवण्याची क्षमता विकसित होत असताना हळूहळू अडचणीची पातळी वाढवणे चांगले.

मुलांसाठी कोडे खेळण्याचे इतर काही फायदे आहेत का?

समस्या सोडवण्याची कौशल्ये सुधारण्याव्यतिरिक्त, कोडे खेळ खेळल्याने मुलांसाठी इतर फायदे देखील होऊ शकतात. हे खेळ हात-डोळा समन्वय आणि उत्तम मोटर कौशल्ये सुधारण्यात मदत करू शकतात. मुलांसाठी भूगोल, गणित आणि विज्ञान यासारख्या विविध विषयांबद्दल शिकण्याचा ते एक मजेदार मार्ग देखील असू शकतात. शिवाय, कोडे खेळ खेळल्याने तणाव आणि चिंता कमी होण्यास मदत होते, कारण ते सिद्धी आणि समाधानाची भावना देतात. शेवटी, हे स्पष्ट आहे की मुलांचे कोडे खेळ हे समस्या सोडवण्याची कौशल्ये सुधारण्यासाठी एक प्रभावी साधन असू शकतात. हे गेम मुलांसाठी त्यांच्या संज्ञानात्मक क्षमता विकसित करण्यासाठी आणि नवीन गोष्टी शिकण्यासाठी एक मजेदार आणि आकर्षक मार्ग देतात. पालकांनी आणि शिक्षकांनी मुलांना कोडे खेळ खेळण्यासाठी प्रोत्साहित केले पाहिजे आणि त्यांचा त्यांच्या दैनंदिन दिनक्रमात समावेश केला पाहिजे.

Ningbo Sentu Art And Craft Co., Ltd. ही मुलांच्या कोडी खेळांसह शैक्षणिक खेळणी आणि खेळांची आघाडीची उत्पादक आहे. आमची उत्पादने मुलांना मजेदार आणि आकर्षक पद्धतीने शिकण्यास आणि वाढण्यास मदत करण्यासाठी डिझाइन केलेली आहेत. आमच्या वेबसाइटला भेट द्याhttps://www.nbprinting.com/ अधिक माहितीसाठी. चौकशीसाठी, कृपया आम्हाला येथे ईमेल कराwishead03@gmail.com.

संदर्भ:

1. Kirschner, P. A., आणि van Merriënboer, J. J. (2013). शिकणाऱ्यांना खरोखरच चांगले माहीत आहे का? शिक्षणातील शहरी दंतकथा. शैक्षणिक मानसशास्त्रज्ञ, 48(3), 169-183.

2. पार्क, Y., आणि लिम, Y. J. (2019). कोडे-आधारित शिक्षणाचे स्थानिक तर्क क्षमता आणि कार्यक्षम मेमरी क्षमतेवर परिणाम. पर्यावरण संशोधन आणि सार्वजनिक आरोग्याचे आंतरराष्ट्रीय जर्नल, 16(21), 4129.

3. Ratzlaff, C. R. (2015). STEM विषयांमध्ये कोडे-आधारित शिक्षण: एक पद्धतशीर पुनरावलोकन. जर्नल ऑफ एसटीईएम एज्युकेशन: इनोव्हेशन्स अँड रिसर्च, 16(1), 17-25.

4. शॅफर, डी. डब्ल्यू. (2017). एपिस्टेमिक गेमसाठी एपिस्टेमिक फ्रेम्स. खेळ आणि संस्कृती मध्ये (pp. 3-23). सेज CA: लॉस एंजेलिस, CA: SAGE प्रकाशन.

5. व्हाईट, ए.एल., आणि ओ'कॉनर, ई.ए. (2019). वृद्ध प्रौढांमधील संज्ञानात्मक कार्यावर जिगसॉ पझल क्रियाकलापांचे परिणाम. जर्नल ऑफ अप्लाइड जेरोन्टोलॉजी, 38(2), 165-173.

6. झांग, वाय. (2020). मुलांच्या बुद्धिमत्तेच्या विकासाला चालना देण्यासाठी कोडे खेळांवर संशोधन. शिक्षण आणि अध्यापन संशोधन, 6(1), 15-17.

7. Zimmerman, B. J., & Schunk, D. H. (2011). शिक्षण आणि कार्यक्षमतेच्या स्व-नियमनाची हँडबुक. रूटलेज.

8. Harackiewicz, J. M., Barron, K. E., & Elliot, A. J. (1998). साध्य उद्दिष्टांचा पुनर्विचार: ते महाविद्यालयीन विद्यार्थ्यांसाठी कधी अनुकूल असतात आणि का?. शैक्षणिक मानसशास्त्रज्ञ, 33(1), 1-21.

9. बॅरॉन, बी., आणि डार्लिंग-हॅमंड, एल. (2008). अर्थपूर्ण शिक्षणासाठी शिकवणे: चौकशी-आधारित आणि सहकारी शिक्षणावरील संशोधनाचा आढावा. जोसी-बास.

10. कॅरोल, जे. बी. (1993). मानवी संज्ञानात्मक क्षमता: घटक-विश्लेषणात्मक अभ्यासांचे सर्वेक्षण. केंब्रिज युनिव्हर्सिटी प्रेस.